Educación, Justicia y Gendarmería inician trabajo conjunto para beneficiar a escuelas intrapenitenciarias
Con una reunión ampliada que encabezaron el secretario regional ministerial (seremi) de Educación, Jaime Suárez; su par de Justicia, Germán Verdugo, y el coronel Alexis Espinoza, director regional de Gendarmería, se dio inicio a una nueva etapa de colaboración y ayuda mutua de las tres entidades en el Maule.
El encuentro consideró la presencia de los directores y coordinadores de los siete establecimientos educacionales ubicados al interior de igual número de Centros de Cumplimiento Penitenciario repartidos por toda la región y que albergan a 1.465 internos que acceden a la educación básica y media, incluyendo a niños y jóvenes de Servicio Nacional de Menores (Sename).
En la reunión, desarrollada en dependencias de la seremía de Educación, los directores pudieron plantear ante sus pares y las autoridades, situaciones que afectan su desempeño y el de los docentes que trabajan con los internos en cursos de enseñanza básica y media.
El seremi de Educación destacó el valor definitivo de la educación como elemento de reinserción social y de desarrollo personal de los internos y apuntó a la necesidad que existía de estas reuniones ampliadas para abordar situaciones de mediano plazo como la inclusión de un establecimiento en el nuevo recinto penitenciario de la región, y de largo plazo como la posibilidad de implementar un ciclo posterior a la enseñanza media en algunas de las escuelas de intramuros.
“Hay bastantes temas que están en evolución, en desarrollo. Y uno de ellos es poder enfrentar la nueva escuela en la nueva cárcel. Hay un diseño que no es adecuado a lo que necesitamos, y es uno de los temas que estamos trabajando en conjunto y lo otro es poder incentivar la educación técnica, porque creemos aparte de sacar sus estudios (los internos), si podemos introducir un elemento técnico, tenemos más posibilidades de alcanzar la reinserción y la rehabilitación que son los puntos importantes en este tema”, recalcó la máxima autoridad de Educación en el Maule.
Por su parte, el titular de Justicia en el Maule, Germán Verdugo, apuntó a la relevancia que tiene el trabajo de las tres entidades en el contexto del programa del presidente Piñera en lo que respecta a ayudar a la reinserción social y laboral de los internos, una vez que dejan el encierro.
“Sin duda esto es extraordinariamente importante. Los temas que se han tratado están en función, justamente, de lo que todos perseguimos y en que el Gobierno tiene especial interés y así lo ha señalado: el tema de la reinserción social. No hay mejor instrumento para la reinserción que el proceso educativo que se pueda realizar al interior de los recintos penitenciarios”, aseguró Verdugo.
A su turno, el director regional de Gendarmería enfatizó en la necesidad de ajustar distintos aspectos de la enseñanza intramuros, incluyendo perfiles de docencia, y trabajo con los internos.
“(El propósito de esta reunión) es hacer una coordinación entre ambos ministerios para mejorar el sistema educativo dentro de los establecimientos penales. Ha habido inconveniente en cuanto al apoyo logístico que necesitan las escuelas para trabajar con los alumnos internos… ellos (los profesores) nos colaboran muchísimo, son un pilar fundamental las escuelas dentro de las cárceles, para la reinserción de los reos porque muchas de estas personas legan sin siquiera saber leer ni escribir, y cuando egresan del sistema penal salen con cuarto medio e incluso muchos de ellos dan la PSU e ingresan a las universidades”, destacó el coronel Espinoza.
En la región existen cuatro Microcentros de educación en condiciones de encierro y que agrupan a siete escuelas: Microcentro Curicó, integrado por la Escuela Capellán López (Curicó) y Escuela Sargento Cristian Venegas (Molina); Microcentro Talca compuesto por la Escuela Aulas de Esperanza, centro de Sename, el Centro de Educación y Trabajo (CET) y el Centro Penitenciario Femenino (CPF); Microcentro Linares a quien pertenecen la Escuela Alameda (Linares) y la Escuela Remigio Agurto de Parral (ésta reanudó sus funciones a fines de 2017, luego del terremoto 2010); y finalmente el Microcentro Cauquenes formado por la Escuela Mariano Latorre (Cauquenes) y la Escuela Las Dunas de Chanco