Se constituye Red de Centros de Estudios Regionales y Territoriales a nivel país

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En dependencias de la Agrupación de Universidades Regionales (AUR), el pasado
1 de agosto, se constituyó oficialmente la Red de Centros de e Institutos de
Estudios Regionales y Territoriales de las Universidades chilenas (REDCER-
Chile).
Esta Red fue constituida originalmente por 14 Centros de Estudios e Institutos
pertenecientes a universidades regionales, desde la Universidad de Tarapacá por
el norte hasta la Universidad de Los Lagos por el sur.
“El propósito de esta Red es agrupar de manera voluntaria a las distintas unidades
académicas pertenecientes a universidades chilenas que tengan como foco el
estudio de las problemáticas del desarrollo territorial en todas sus dimensiones y
escalas”, explicó el Dr. Fernando de la Cuadra, investigador del Centro de
Estudios Urbano-Territoriales (CEUT) de la Universidad Católica del Maule (UCM).
Descentralización
En la jornada de conformación de la REDCER, los centros participantes
discutieron los Estatutos y cronograma de actividades de la Red, instancia en la
que estuvieron presentes representantes de la organización Chile
Descentralizado, quienes expusieron sobre los retos que implica para los centros e

institutos regionales la implementación de la Reforma a la Ley de
Descentralización que se encuentra en curso en el país.
“Esta reforma deberá definir nuevas atribuciones para las regiones, no solo en
términos de la elección de gobernadores, sino especialmente en lo que dice
relación a la transferencia de competencias y a la capacidad de decidir con
autonomía sobre la asignación de los recursos en cada región, la orientación hacia
políticas que impulsen la igualdad regional y la priorización de acciones en las
zonas rezagadas, entre otros temas”, reflexionó el académico UCM, Dr. Fernando
de la Cuadra.
Asimismo, de la Cuadra indicó que el segundo encuentro y la conformación de la
Red vienen a consolidar una necesidad sentida por las universidades regionales,
la cual es “Articular las diversas actividades que emergen desde los diversos
centros en torno a las discusiones y la producción de conocimiento que se
generen en cada espacio regional y también en el diseño y la formulación de
políticas públicas a escala nacional y local”, dijo.
Para ello, se espera estimular la realización de seminarios o encuentros en
regiones, “Que vinculen actores académicos, sector privado, sector público y la
sociedad civil, de los cuales se desprendan documentos de trabajo, columnas de
opinión y libros que sean de utilidad para el debate y la opinión pública”, precisó el
investigador del CEUT UCM.
En este sentido, la puesta en actividad de las reformas en el campo de la
regionalización y la descentralización, “Crearon un nuevo escenario de
oportunidades para reflexionar y tratar de influir como centros regionales en el
diseño, formulación e implementación de las políticas y programas de desarrollo
en nuestras regiones, transformando a nuestros institutos en efectivos Centros de
pensamiento que deliberen, acumulen conocimiento y se constituyan en
interlocutores válidos junto a los actores del gobierno regional y municipal, las
organizaciones de la sociedad civil y las entidades empresariales”, concluyó de la
Cuadra.

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